Nikaya Ngôn Ngữ Hiện Đại
Trang chủ › Tăng Chi Bộ › Kinh Nghe Bằng Tai

Kinh Nghe Bằng Tai

Sotānugatasutta · AN4.191 · 96 đoạn

Đức Phật dạy bốn lợi ích chờ đợi người đã nghe pháp bằng tai, tụng đọc bằng lời, quán xét bằng ý và thấu suốt bằng kiến: dù chết trong lúc thất niệm và sinh lên cõi trời, pháp vẫn quay về với họ — hoặc tự hiện về trong cảnh an lạc, hoặc được khơi dậy khi nghe một Tỷ-kheo có thần thông thuyết pháp, khi nghe một thiên tử thuyết pháp, hay khi được một vị hóa sinh nhắc lại chuyện tu hành xưa. Niệm tuy khởi lên chậm, nhưng họ nhanh chóng tiến đến sự thù thắng.

Điểm thực hành

Học pháp đủ bốn lớp — nghe, tụng, quán, thấu — thì hạt giống ấy không mất, dù phải qua cả cái chết và một kiếp sống mới.

Tăng Chi Bộ Kinh 4.191
20. Phẩm Lớn
Kinh Nghe Bằng Tai
“Này các Tỷ-kheo (vị tu sĩ khất thực), có bốn lợi ích có thể mong đợi khi các pháp đã được nghe bằng tai, được tụng đọc bằng lời, được quán xét bằng ý, được thấu suốt bằng kiến.
Thế nào là bốn?
Ở đây, này các Tỷ-kheo, một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp —
Kinh, Ứng tụng, Ký thuyết, Kệ tụng, Cảm hứng ngữ, Như thị thuyết, Bổn sanh, Vị tằng hữu, Phương quảng.
Các pháp ấy, vị ấy đã nghe bằng tai, đã tụng đọc bằng lời, đã quán xét bằng ý, đã thấu suốt bằng kiến.
Vị ấy mạng chung trong lúc thất niệm, và tái sinh vào một cõi chư thiên nào đó.
Ở đó, đang sống an lạc, các câu pháp hiện về với vị ấy.
Này các Tỷ-kheo, niệm khởi lên chậm chạp;
nhưng rồi chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng.
Này các Tỷ-kheo, đó là lợi ích thứ nhất có thể mong đợi khi các pháp đã được nghe bằng tai, được tụng đọc bằng lời, được quán xét bằng ý, được thấu suốt bằng kiến.
Lại nữa, này các Tỷ-kheo, một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp —
Kinh, Ứng tụng, Ký thuyết, Kệ tụng, Cảm hứng ngữ, Như thị thuyết, Bổn sanh, Vị tằng hữu, Phương quảng.
Các pháp ấy, vị ấy đã nghe bằng tai, đã tụng đọc bằng lời, đã quán xét bằng ý, đã thấu suốt bằng kiến.
Vị ấy mạng chung trong lúc thất niệm, và tái sinh vào một cõi chư thiên nào đó.
Ở đó, đang sống an lạc, các câu pháp không hiện về với vị ấy;
nhưng có một vị Tỷ-kheo có thần thông, đã làm chủ được tâm mình, thuyết pháp cho hội chúng chư thiên.
Vị ấy nghĩ rằng:
‘Đây chính là Pháp và Luật mà trước đây ta đã sống đời sống tu hành trong đó.’
Này các Tỷ-kheo, niệm khởi lên chậm chạp;
nhưng rồi chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng.
Ví như, này các Tỷ-kheo, một người thiện xảo về tiếng trống.
Người ấy đang đi trên đường thì nghe tiếng trống.
Người ấy không hề nghi ngờ hay do dự:
‘Đó có phải là tiếng trống hay không phải tiếng trống?’
Mà kết luận chắc chắn: ‘Đó là tiếng trống.’
Cũng vậy, này các Tỷ-kheo, một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp —
Kinh, Ứng tụng, Ký thuyết, Kệ tụng, Cảm hứng ngữ, Như thị thuyết, Bổn sanh, Vị tằng hữu, Phương quảng.
Các pháp ấy, vị ấy đã nghe bằng tai, đã tụng đọc bằng lời, đã quán xét bằng ý, đã thấu suốt bằng kiến.
Vị ấy mạng chung trong lúc thất niệm, và tái sinh vào một cõi chư thiên nào đó.
Ở đó, đang sống an lạc, các câu pháp không hiện về với vị ấy;
nhưng có một vị Tỷ-kheo có thần thông, đã làm chủ được tâm mình, thuyết pháp cho hội chúng chư thiên.
Vị ấy nghĩ rằng:
‘Đây chính là Pháp và Luật mà trước đây ta đã sống đời sống tu hành trong đó.’
Này các Tỷ-kheo, niệm khởi lên chậm chạp;
nhưng rồi chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng.
Này các Tỷ-kheo, đó là lợi ích thứ hai có thể mong đợi khi các pháp đã được nghe bằng tai, được tụng đọc bằng lời, được quán xét bằng ý, được thấu suốt bằng kiến.
Lại nữa, này các Tỷ-kheo, một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp —
Kinh, Ứng tụng, Ký thuyết, Kệ tụng, Cảm hứng ngữ, Như thị thuyết, Bổn sanh, Vị tằng hữu, Phương quảng.
Các pháp ấy, vị ấy đã nghe bằng tai, đã tụng đọc bằng lời, đã quán xét bằng ý, đã thấu suốt bằng kiến.
Vị ấy mạng chung trong lúc thất niệm, và tái sinh vào một cõi chư thiên nào đó.
Ở đó, đang sống an lạc, các câu pháp không hiện về với vị ấy, và cũng không có vị Tỷ-kheo có thần thông, đã làm chủ được tâm mình, thuyết pháp cho hội chúng chư thiên;
nhưng có một vị thiên tử thuyết pháp cho hội chúng chư thiên.
Vị ấy nghĩ rằng:
‘Đây chính là Pháp và Luật mà trước đây ta đã sống đời sống tu hành trong đó.’
Này các Tỷ-kheo, niệm khởi lên chậm chạp;
nhưng rồi chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng.
Ví như, này các Tỷ-kheo, một người thiện xảo về tiếng tù và.
Người ấy đang đi trên đường thì nghe tiếng tù và.
Người ấy không hề nghi ngờ hay do dự:
‘Đó có phải là tiếng tù và hay không phải tiếng tù và?’
Mà kết luận chắc chắn: ‘Đó là tiếng tù và.’
Cũng vậy, này các Tỷ-kheo, một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp —
Kinh, Ứng tụng, Ký thuyết, Kệ tụng, Cảm hứng ngữ, Như thị thuyết, Bổn sanh, Vị tằng hữu, Phương quảng.
Các pháp ấy, vị ấy đã nghe bằng tai, đã tụng đọc bằng lời, đã quán xét bằng ý, đã thấu suốt bằng kiến.
Vị ấy mạng chung trong lúc thất niệm, và tái sinh vào một cõi chư thiên nào đó.
Ở đó, đang sống an lạc, các câu pháp không hiện về với vị ấy, và cũng không có vị Tỷ-kheo có thần thông, đã làm chủ được tâm mình, thuyết pháp cho hội chúng chư thiên;
nhưng có một vị thiên tử thuyết pháp cho hội chúng chư thiên.
Vị ấy nghĩ rằng:
‘Đây chính là Pháp và Luật mà trước đây ta đã sống đời sống tu hành trong đó.’
Này các Tỷ-kheo, niệm khởi lên chậm chạp;
nhưng rồi chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng.
Này các Tỷ-kheo, đó là lợi ích thứ ba có thể mong đợi khi các pháp đã được nghe bằng tai, được tụng đọc bằng lời, được quán xét bằng ý, được thấu suốt bằng kiến.
Lại nữa, này các Tỷ-kheo, một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp —
Kinh, Ứng tụng, Ký thuyết, Kệ tụng, Cảm hứng ngữ, Như thị thuyết, Bổn sanh, Vị tằng hữu, Phương quảng.
Các pháp ấy, vị ấy đã nghe bằng tai, đã tụng đọc bằng lời, đã quán xét bằng ý, đã thấu suốt bằng kiến.
Vị ấy mạng chung trong lúc thất niệm, và tái sinh vào một cõi chư thiên nào đó.
Ở đó, đang sống an lạc, các câu pháp không hiện về với vị ấy, cũng không có vị Tỷ-kheo có thần thông, đã làm chủ được tâm mình, thuyết pháp cho hội chúng chư thiên, cũng không có vị thiên tử nào thuyết pháp cho hội chúng chư thiên;
nhưng có một vị hóa sinh nhắc nhở một vị hóa sinh khác:
‘Bạn có nhớ không, bạn ơi? Bạn có nhớ nơi mà trước đây chúng ta đã cùng sống đời sống tu hành không?’
Vị ấy đáp:
‘Tôi nhớ, bạn ơi, tôi nhớ!’
Này các Tỷ-kheo, niệm khởi lên chậm chạp;
nhưng rồi chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng.
Ví như, này các Tỷ-kheo, có hai người bạn từng cùng nhau chơi đùa trên cát từ thuở nhỏ.
Vào một lúc nào đó, họ gặp lại nhau.
Một người bạn nói với người bạn kia:
‘Bạn có nhớ việc này không, bạn thân? Bạn có nhớ việc kia không, bạn thân?’
Người ấy đáp:
‘Tôi nhớ, bạn thân, tôi nhớ!’
Cũng vậy, này các Tỷ-kheo, một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp —
Kinh, Ứng tụng, Ký thuyết, Kệ tụng, Cảm hứng ngữ, Như thị thuyết, Bổn sanh, Vị tằng hữu, Phương quảng.
Các pháp ấy, vị ấy đã nghe bằng tai, đã tụng đọc bằng lời, đã quán xét bằng ý, đã thấu suốt bằng kiến.
Vị ấy mạng chung trong lúc thất niệm, và tái sinh vào một cõi chư thiên nào đó.
Ở đó, đang sống an lạc, các câu pháp không hiện về với vị ấy, cũng không có vị Tỷ-kheo có thần thông, đã làm chủ được tâm mình, thuyết pháp cho hội chúng chư thiên, cũng không có vị thiên tử nào thuyết pháp cho hội chúng chư thiên;
nhưng có một vị hóa sinh nhắc nhở một vị hóa sinh khác:
‘Bạn có nhớ không, bạn ơi? Bạn có nhớ nơi mà trước đây chúng ta đã cùng sống đời sống tu hành không?’
Vị ấy đáp:
‘Tôi nhớ, bạn ơi, tôi nhớ!’
Này các Tỷ-kheo, niệm khởi lên chậm chạp;
nhưng rồi chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng.
Này các Tỷ-kheo, đó là lợi ích thứ tư có thể mong đợi khi các pháp đã được nghe bằng tai, được tụng đọc bằng lời, được quán xét bằng ý, được thấu suốt bằng kiến.
Này các Tỷ-kheo, đó là bốn lợi ích có thể mong đợi khi các pháp đã được nghe bằng tai, được tụng đọc bằng lời, được quán xét bằng ý, được thấu suốt bằng kiến.”
Bài thứ 1.

Nghĩa là

Tiêu đề bộ kinh và số thứ tự của bài kinh. Tên phẩm thứ hai mươi. Tên bài kinh, về các pháp được nghe bằng tai. Đức Phật nêu bốn lợi ích của việc học pháp đủ bốn lớp: nghe, tụng, quán, thấu. Hỏi về bốn lợi ích. Trường hợp thứ nhất: một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp. Chín thể loại giáo pháp được học thuộc. Các pháp ấy đã đi đủ bốn lớp: nghe, tụng, quán, thấu. Vị ấy chết trong thất niệm và sinh lên cõi trời. Lợi ích thứ nhất: trên cõi trời, các câu pháp tự hiện về. Niệm tuy khởi lên chậm. Nhưng chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng. Kết luận lợi ích thứ nhất. Trường hợp thứ hai: một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp. Chín thể loại giáo pháp được học thuộc. Các pháp ấy đã đi đủ bốn lớp. Vị ấy chết trong thất niệm và sinh lên cõi trời. Lần này các câu pháp không tự hiện về. Nhưng một Tỷ-kheo có thần thông thuyết pháp cho chư thiên nghe. Nghe pháp, vị ấy nhớ lại. Vị ấy nhận ra đây là Pháp và Luật mình từng tu học. Niệm tuy khởi lên chậm. Nhưng chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng. Ví dụ: người rành tiếng trống. Đang đi đường, người ấy nghe tiếng trống. Người ấy không chút nghi ngờ. Nội dung sự nghi ngờ mà người ấy không hề có. Người ấy nhận ra ngay đó là tiếng trống. Áp dụng ví dụ: một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp. Chín thể loại giáo pháp được học thuộc. Các pháp ấy đã đi đủ bốn lớp. Vị ấy chết trong thất niệm và sinh lên cõi trời. Các câu pháp không tự hiện về. Nhưng một Tỷ-kheo có thần thông thuyết pháp cho chư thiên. Nghe pháp, vị ấy nhớ lại. Vị ấy nhận ra Pháp và Luật mình từng tu học. Niệm tuy khởi lên chậm. Nhưng chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng. Kết luận lợi ích thứ hai. Trường hợp thứ ba: một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp. Chín thể loại giáo pháp được học thuộc. Các pháp ấy đã đi đủ bốn lớp. Vị ấy chết trong thất niệm và sinh lên cõi trời. Lần này không có câu pháp tự hiện, cũng không có Tỷ-kheo thuyết pháp. Nhưng một vị thiên tử thuyết pháp cho chư thiên. Nghe pháp, vị ấy nhớ lại. Vị ấy nhận ra Pháp và Luật mình từng tu học. Niệm tuy khởi lên chậm. Nhưng chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng. Ví dụ: người rành tiếng tù và. Đang đi đường, người ấy nghe tiếng tù và. Người ấy không chút nghi ngờ. Nội dung sự nghi ngờ mà người ấy không hề có. Người ấy nhận ra ngay đó là tiếng tù và. Áp dụng ví dụ: một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp. Chín thể loại giáo pháp được học thuộc. Các pháp ấy đã đi đủ bốn lớp. Vị ấy chết trong thất niệm và sinh lên cõi trời. Không có câu pháp tự hiện, cũng không có Tỷ-kheo thuyết pháp. Nhưng một vị thiên tử thuyết pháp cho chư thiên. Nghe pháp, vị ấy nhớ lại. Vị ấy nhận ra Pháp và Luật mình từng tu học. Niệm tuy khởi lên chậm. Nhưng chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng. Kết luận lợi ích thứ ba. Trường hợp thứ tư: một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp. Chín thể loại giáo pháp được học thuộc. Các pháp ấy đã đi đủ bốn lớp. Vị ấy chết trong thất niệm và sinh lên cõi trời. Lần này cả ba nguồn gợi nhớ trước đều không có. Nguồn gợi nhớ thứ tư: một vị thiên sinh bằng hóa sinh nhắc bạn mình. Lời nhắc: bạn có nhớ nơi chúng ta từng tu hành không. Vị được nhắc trả lời. Vị ấy nhớ lại được. Niệm tuy khởi lên chậm. Nhưng chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng. Ví dụ: hai người bạn chơi cát từ nhỏ. Hai người bạn gặp lại nhau sau này. Một người gợi lại chuyện xưa. Lời gợi nhớ của người bạn. Người bạn kia trả lời. Người bạn kia nhớ lại được. Áp dụng ví dụ: một Tỷ-kheo học thuộc lòng giáo pháp. Chín thể loại giáo pháp được học thuộc. Các pháp ấy đã đi đủ bốn lớp. Vị ấy chết trong thất niệm và sinh lên cõi trời. Cả ba nguồn gợi nhớ trước đều không có. Một vị hóa sinh nhắc bạn mình nhớ lại. Lời nhắc của vị hóa sinh. Vị được nhắc trả lời. Vị ấy nhớ lại được. Niệm tuy khởi lên chậm. Nhưng chúng sinh ấy nhanh chóng tiến đến sự thù thắng. Kết luận lợi ích thứ tư. Tổng kết bốn lợi ích của việc học pháp đủ bốn lớp. Kết thúc bài kinh thứ nhất của phẩm.