Việc Cấp Thiết
Như người nông phu phải nhanh chóng cày bừa, gieo hạt và dẫn nước nhưng không thể ra lệnh cho lúa chín ngay, một Tỷ-kheo có ba việc cấp thiết là nhận giữ học về giới, tâm và tuệ cao hơn. Kết quả giải thoát đến đúng lúc nhờ sự tu tập liên tục, không nhờ mong muốn áp đặt.
Điểm thực hànhHãy làm ngay phần việc của mình trong giới, định và tuệ với ước muốn mãnh liệt, rồi kiên nhẫn để kết quả chín muồi theo tiến trình tu tập.
Phẩm Hạt Muối Việc Cấp Thiết Này các Tỷ-kheo (vị tu sĩ khất thực), người nông phu gia chủ có ba việc cấp thiết cần làm. Ba việc nào? Ở đây, này các Tỷ-kheo, người nông phu gia chủ nhanh chóng cày ruộng cho kỹ và bừa ruộng cho kỹ. Sau khi nhanh chóng cày và bừa ruộng cho kỹ, người ấy nhanh chóng gieo hạt giống. Sau khi nhanh chóng gieo hạt giống, người ấy nhanh chóng cho nước vào và tháo nước ra. Này các Tỷ-kheo, đó là ba việc cấp thiết người nông phu gia chủ cần làm. Này các Tỷ-kheo, người nông phu gia chủ ấy không có thần lực hay uy lực nào để nói rằng: “Hôm nay lúa của ta hãy mọc lên, ngày mai hãy trổ bông, ngày kia hãy chín!” Nhưng, này các Tỷ-kheo, sẽ có lúc, theo sự chuyển đổi của thời tiết, lúa của người nông phu gia chủ ấy mọc lên, trổ bông và chín.
Cũng vậy, này các Tỷ-kheo, một Tỷ-kheo có ba việc cấp thiết cần làm. Ba việc nào? Nhận giữ học về giới cao hơn, nhận giữ học về tâm cao hơn, nhận giữ học về tuệ cao hơn — này các Tỷ-kheo, đó là ba việc cấp thiết một Tỷ-kheo cần làm. Này các Tỷ-kheo, Tỷ-kheo ấy không có thần lực hay uy lực nào để nói rằng: “Hôm nay tâm ta hãy được giải thoát khỏi các lậu hoặc (những ô nhiễm sâu trong tâm), không còn bám giữ, ngày mai cũng vậy, ngày kia cũng vậy!” Nhưng, này các Tỷ-kheo, sẽ có lúc — khi Tỷ-kheo ấy học về giới cao hơn, học về tâm cao hơn và học về tuệ cao hơn — tâm vị ấy được giải thoát khỏi các lậu hoặc, không còn bám giữ. Vì vậy, này các Tỷ-kheo, các thầy cần học như sau:
“Ước muốn của chúng ta sẽ mãnh liệt trong việc nhận giữ học về giới cao hơn; ước muốn sẽ mãnh liệt trong việc nhận giữ học về tâm cao hơn; ước muốn sẽ mãnh liệt trong việc nhận giữ học về tuệ cao hơn.” Này các Tỷ-kheo, các thầy cần học như vậy.” Bài thứ 1.